Tujuan, Fungsi Dan Manfaat Legalisasi Sekolah/Madrasah

Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah

Sebagaimana disebutkan bahwa pengukuhan sekolah/madrasah yaitu proses penilaian secara komprehensif terhadap kelayakan satuan atau acara pendidikan, yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk legalisasi dan peringkat kelayakan dalam bentuk yang diterbitkan oleh suatu lembaga yang mandiri dan profesional.

Akreditasi tersebut memiliki tujuan, fungsi dan manfaat yang faktual terhadap peningkatan mutu pada satuan pendidikan. Adapun tujuan, fungsi dan manfaat pengukuhan sekolah sanggup dijabarkan sebagai berikut.

Tujuan Akreditasi Sekolah/Madrasah
Tujuan penyelenggaraan pengukuhan sekolah/madrasah yang dilakukan oleh BAN S/M yaitu sebagai berikut.

1. memberikan informasi perihal kelayakan sekolah/madrasah atau acara yang dilaksanakannya berdasarkan SNP;
2. memberikan legalisasi peringkat kelayakan;
3. memetakan mutu pendidikan berdasarkan SNP; dan
4. memberikan pertanggungjawaban kepada pemangku kepentingan (stakeholder) sebagai bentuk akuntabilitas publik.

Manfaat Akreditasi Sekolah/Madrasah
Hasil pengukuhan sekolah/madrasah yang diselenggarakan oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN S/M) bermanfaat sebagai

1. acuan dalam upaya peningkatan mutu dan planning pengembangan sekolah/madrasah;
2. umpan balik dalam usaha pemberdayaan dan pengembangan kinerja warga sekolah/madrasah dalam rangka menerapkan visi, misi, tujuan, sasaran, strategi, dan acara sekolah/madrasah;
3. motivasi agar sekolah/madrasah terus meningkatkan mutu pendidikan secara bertahap, terencana, dan kompetitif baik di tingkat kabupaten/kota, provinsi, nasional bahkan regional dan internasional;
4. bahan informasi bagi sekolah/madrasah untuk menerima sumbangan dari pemerintah, masyarakat, maupun sektor swasta dalam hal profesionalisme, moral, tenaga, dan dana; serta
5. acuan bagi lembaga terkait dalam mempertimbangkan kewenangan sekolah/ madrasah sebagai penyelenggara ujian nasional.

Bagi kepala sekolah/madrasah, hasil pengukuhan diperlukan sanggup dijadikan materi informasi untuk pemetaan indikator kelayakan sekolah/madrasah, kinerja warga sekolah/madrasah, termasuk kinerja kepala sekolah/madrasah selama periode kepemimpinannya. Di samping itu, hasil pengukuhan juga diperlukan kepala sekolah/madrasah sebagai materi masukan untuk penyusunan acara serta anggaran pendapatan dan belanja sekolah/madrasah.

Bagi guru, hasil pengukuhan merupakan dorongan untuk selalu meningkatkan diri dan bekerja keras dalam menunjukkan layanan terbaik bagi penerima ajar guna mempertahankan dan meningkatkan mutu sekolah/madrasah. Secara moral, guru senang bekerja di sekolah/madrasah yang diakui sebagai sekolah/madrasah bermutu.

Bagi masyarakat dan khususnya orangtua penerima didik, hasil pengukuhan diperlukan menjadi informasi yang akurat perihal layanan pendidikan yang diberikan oleh setiap sekolah/madrasah, sehingga secara sadar dan bertanggung jawab masyarakat dan khususnya orangtua sanggup membuat keputusan dan pilihan yang tepat terkait pendidikan anaknya sesuai kebutuhan dan kemampuannya.

Bagi penerima didik, hasil pengukuhan bisa menumbuhkan rasa percaya diri bahwa mereka memperoleh pendidikan yang bermutu, dan sertifikat pengukuhan merupakan bukti bahwa mereka mengikuti pendidikan di sekolah/madrasah yang bermutu.

Bagi pemerintah hasil pengukuhan sanggup dijadikan sebagai materi pertimbangan dalam menyusun kebijakan peningkatan mutu pendidikan nasional.

Fungsi Akreditasi Sekolah/Madrasah
Akreditasi sekolah/madrasah yang komprehensif sanggup memetakan secara utuh profil sekolah/madrasah, memiliki fungsi sebagai berikut.

1. Pengetahuan, yaitu sebagai informasi bagi semua pihak perihal kelayakan sekolah/ madrasah dilihat dari banyak sekali unsur terkait yang mengacu pada standar nasional pendidikan beserta indikator-indikatornya.
2. Akuntabilitas, yaitu sebagai bentuk pertanggungjawaban sekolah/madrasah kepada publik, apakah layanan yang dilakukan dan diberikan oleh sekolah/madrasah telah memenuhi harapan atau harapan masyarakat.
3. Pembinaan dan pengembangan, yaitu sebagai dasar bagi sekolah/madrasah, pemerintah, dan masyarakat dalam upaya peningkatan atau pengembangan mutu sekolah/madrasah.

Bagikan Artikel ini